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【台灣醒報記者楊蕓台聊天室北報導】「體罰老師應聊天室直接解聘。」校園體罰聊天室事件層出不窮,但學校聊天室卻常以「情緒失控」、聊天室「不小心」等理由了事聊天室,當事人僅遭申誡或記聊天室過處分。人本教育基金聊天室會13日呼籲,將「不聊天室得體罰」納入教師聘約聊天室,並建立獨立的第三方聊天室申訴機制處理體罰事件聊天室。教育部回應,目前因聊天室沒有《教師法》的法源聊天室依據,要立即將「不得聊天室體罰」納入教師聘約目聊天室前仍有困難。儘管台灣聊天室已於2006年修訂《聊天室教育基本法》禁止校園聊天室體罰,但不當體罰事件聊天室仍層出不窮,包括去年聊天室發生國立台灣戲曲學校聊天室老師飛踢學生胸口、國聊天室小老師用熱水壺燙學生聊天室的手、有學生被罰起立聊天室蹲下,導致橫紋肌溶解聊天室症等重大體罰案例。據聊天室統計,106年從國小聊天室至高中職,教師涉及體聊天室罰的事件共有197人聊天室,其中國小的案件就佔聊天室了一半以上,高達11聊天室1人,其次為國中55聊天室人、高中職31人;教聊天室師遭受的處分部分,則聊天室以75件申誡最多,其聊天室次為記過13件、大過聊天室1件、不續聘2件。人聊天室本教育基金會馮喬蘭表聊天室示,老師的手段再怎麼聊天室嚴重,縱使家長向學校聊天室提出申訴、提出驗傷單聊天室、甚至經法院判決故意聊天室傷害罪成立,學校總是聊天室會說老師「只是情緒失聊天室控」、「是不小心」、聊天室「都是為學生好,只是聊天室手段不對」,主管機關聊天室教育局或教育部也都說聊天室自己「沒有包庇」,彷聊天室彿只要程序完備,不論聊天室內容多離譜都不需受罰聊天室。「體罰老師應直接解聊天室聘。」馮喬蘭說,目前聊天室體罰是透過學校教評會聊天室及考績會處理,組織中聊天室充滿利害關係人,恐出聊天室現師師相護的問題,此聊天室外,受害學生及家長沒聊天室有機會陳述狀況,若家聊天室長對學校處置不滿意,聊天室也沒有管道申訴。她呼聊天室籲,應將不得體罰應納聊天室入教師聘約,並設計獨聊天室立的第三方申訴機制處聊天室理體罰事件。教育部國聊天室教署校安組長林良慶回聊天室應,近幾年在教育部的聊天室重視下,透過各項會議聊天室中宣導後,學校的體罰聊天室件數已有明顯的下降,聊天室《教師法》第14條也聊天室有明文規定,教師聘任聊天室後,如果涉及「體罰或聊天室霸凌學生,造成其身心聊天室嚴重侵害,得解聘、停聊天室聘或不續聘。」至於是聊天室否將「不得體罰」納入聊天室教師聘約,國教署校安聊天室科科長孫旻儀表示,目聊天室前因沒有教師法的相關聊天室依據,要立即納入仍有聊天室困難,後續會與教育部聊天室人事處討論。聊天室


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